Control tema 7.
CONTROL TEMA 7
Apartado texto. Los textos y sus clases. Los textos orales: el discurso .
Apartado Gramática .Proposiciones subordinadas adjetivas
Apartado Léxico. Expresiones de origen latino.
Apartado Literatura. La generación del 27.La lírica
El alumno ha de ser capaz de :
Reconocer, clasificar , distinguir características/elementos de textos orales complejos: el discurso.
Responder a preguntas que se deriven de la lectura /escucha o de temas relacionados con la teoría del tema.
Reconocer, distinguir, clasificar, relacionar proposiciones subordinadas adjetivas , señalando sus proposiciones y tipos si es necesario.
Sustituir proposiciones subordinadass adjetivas por sintagmas adjetivales equivalentes o viceversa.
Reconocer los nexos y categoría de palabras en proposiciones subordinadas adjetivas.
Reconocer la función sintáctica que desempeñan las proposiciones subordinadas adjetivas. Reconocer, distinguir, clasificar, relacionar expresiones de origen latino.
Apartado texto. Los textos y sus clases. Los textos orales: el discurso .
Apartado Gramática .Proposiciones subordinadas adjetivas
Apartado Léxico. Expresiones de origen latino.
Apartado Literatura. La generación del 27.La lírica
El alumno ha de ser capaz de :
Reconocer, clasificar , distinguir características/elementos de textos orales complejos: el discurso.
Responder a preguntas que se deriven de la lectura /escucha o de temas relacionados con la teoría del tema.
Reconocer, distinguir, clasificar, relacionar proposiciones subordinadas adjetivas , señalando sus proposiciones y tipos si es necesario.
Sustituir proposiciones subordinadass adjetivas por sintagmas adjetivales equivalentes o viceversa.
Reconocer los nexos y categoría de palabras en proposiciones subordinadas adjetivas.
Reconocer la función sintáctica que desempeñan las proposiciones subordinadas adjetivas. Reconocer, distinguir, clasificar, relacionar expresiones de origen latino.
Relacionar autores y obras de la generación del 27
CONTROL TEMA 8
Apartado texto. Los textos y sus clases. Los textos escritos: la exposición científica.
Apartado Gramática .Proposiciones subordinadas adjetivas sustantivadas,de participio y gerundio.Tipos de proposiciones subordinades adjetivas :especificativas y expklicativas.
Apartado Léxico. La significación de las palabras.Polisemia, sinonimia y antonimia.
Apartado Literatura. La generación del 27.El teatro.
El alumno ha de ser capaz de :
Reconocer, clasificar , distinguir características/elementos de textos escritos complejos: la exposición científica.
Responder a preguntas que se deriven de la lectura /escucha o de temas relacionados con la teoría del tema.
Reconocer, distinguir, clasificar, relacionar proposiciones subordinadas adjetivas sustantivadas, de participio o gerundio,señalando sus proposiciones y tipos si es necesario Sustituir proposiciones subordinadas adjetivas sustantivadas, de participio o gerundio por sintagmas adjetivales equivalentes o viceversa.
Reconocer los nexos y categoría de palabras en proposiciones subordinadas adjetivas sustantivadas, de participio o gerundio
Reconocer, distinguir, clasificar, relacionar sinónimos, antónimos , palabras monosémicas ypolisémicas.
Relacionar autores y obras de la generación del 27
Redactar una instancia.
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